摘 要：
数学作为基础学科，也是小学教学中的重点，应用题在小学数学中占有重要地位，同时小学数学中的应用题也是大多数小学生的难点，因此提高小学实际应用题的教学质量就变得尤为重要。通过分析，新课标下小学中实际应用题的教学方式和策略，不仅符合了新课标理念下对小学数学课程教学所提出的新需求，同时也可以改善学校学生的数学成绩，训练学生的思维能力和判断能力等。本章将基于小学实际应用题的教学方式和策略，做出了简要分析。小学数学实际应用题课程，是指学校学生在老师的引导下把实际应用题的教育过程，转化为应用分类综合、比较归纳、抽象演绎等新思维方式的训练过程，以实现训练学生才能、智慧的教育目的。按照给小学生解答应用题的一般过程，并根据在各个环节中出现的问题，选择了相应的教学策略，以培养学生数学应用题解题能力。
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