新课标背景下小学英语有效教学的研究

王慧

《文渊(高中版)》 2020年02期

河北省沧州市青县马厂镇杨官店小学 河北 沧州 062650

进入新的教育教学阶段，新课程标准的教学思想得以充分的利用，展现每个学科的教学特色，把握教学的重难点问题，缓解应试教育的束缚，进行有效的教学研究相当重要。作为小学英语教师，需要积极的分析新课程标准的影响力，结合文章中所提到的教学方法，打破课堂教学沉闷的现象，营造良好的教学氛围，调动学生潜在的学习热情，锻炼学生的英语表达意识，真正突出课堂教学的优势，让学生更加深度的进行资源的利用，辅助学生更加全面地进行知识的接受，从而为学生深度的学习做好铺垫。

新课标背景下；小学英语；有效教学