首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 小学语文习作能力的培养途径探究

  • 小学语文习作能力的培养途径探究

    作 者:

    易育英

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    于都县利村乡中心小学

    摘 要:

    作文不但是学生表达自我观念以及了解世界的重要形式之一,还是教学实践的重点,教师在写作教学增强学生写作水平,有利于锻炼学生的语言表达与推动学生的写作思维发展。所以教师必须在新课改的要求下重视小学语文的写作教学,提高学生写作水平,促进学生语文综合能力的发展。本文从阅读、积累以及练习这三个方面,阐述了写作教学在小学语文的应用。

    关键词:

    小学语文;习作能力;阅读

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