论初中数学课堂上小组合作的应用

王世伟

《文渊(高中版)》 2020年02期

东营市东营区文汇学校

数学学科是需要思想碰撞、共同探究的科目。尤其是初中数学，学生刚刚从小学阶段基础知识积累阶段，迈入以培养数学思维能力为主课堂学习中，需要教师正确有效的指导，同时，还需要学生与学生间互动合作，而小组合作学习的应用，正契合这一教学发展需求，助力学生以合作思考与探究形式，不断提升其数学学习能力，取得理想数学学习效果。

初中数学；课堂教学；小组合作学习