小学数学微课实施的现状及对策研究

柳春兰

《文渊(高中版)》 2020年02期

烟台市福山区福惠小学

小学数学微课，是指将微课引入到小学阶段的数学授课中，教师制作及使用质量较高的微课，最终实现师生间互动，达到翻转课堂的效果。微课能有效提高一线师生教育技术能力，将成为提高教学质量的有效手段。但是在实际教学中，从微课的制作到微课在实际教学过程中嵌入的适当时机和方式成为教学过程中不得不考虑的实际问题。因此以小学数学教学为例，探究在小学数学教学中应如何采取策略来进行微课教学。

小学数学；微课；策略