“体验式”教学法在小学道德与法治教学中的渗透

周淑群

《文渊(高中版)》 2020年02期

诸暨市暨南街道新壁小学 浙江 诸暨 311899

当前，飞速发展的经济给人们的生活带来日新月异的变化，这个时代无疑更需要人们精神层面的全面提升。新课程理念下，各学科都注入了新鲜活力，以往教师照本宣科的教学方式已经不符合时代要求，与之相对应的，学生死记硬背的学习方法也不适用。亲身体验的事情往往历久弥新，而且在体验中学到的知识和技能也不会遗忘，体验过的情感也会有深远影响。

“体验式”教学法；小学；道德与法治；渗透