首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 教有法,学有道——浅谈高中数学教学中的教与学

  • 教有法,学有道——浅谈高中数学教学中的教与学

    作 者:

    李波

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    宁夏六盘山高级中学

    摘 要:

    数学是人类的一种高级表达方式,数学学得好的人往往积极进取、思维缜密、逻辑推理能力和计算能力较强。所以,对于学生来说学好数学重要的是要有数学思维,能用数学的眼光看待世界;对于数学教师来说教会学生会用所学的数学知识进行灵活运用是主要任务也是主要责任,通过挖掘数学知识、探究教学方法来对待“教”,这一“教”的前提是需要学生的配合。因此教师的“教”要和学生的“学”相融合,才能构建出高效的数学课堂,才能真正让学生学好数学、爱上数学。

    关键词:

    教与学;高中数学;融合

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