小学语文教学中培养学生语言文字运用能力的方法

郑旭 刘俊哲

《文渊(高中版)》 2020年02期

吉林省长春市农安县万顺乡中心小学校

语言文字在人们的生活中就如必需品一般，人们交谈与写作就是对语言文字的运用。小学是学生学习的初级阶段，任何学科都发挥着基础的教学作用，语言文字的教学对学生而言更是有着不可或缺的重要性。在新课改的教育政策下，教师要加快变革语言文字的教学方式，突破传统教育体制的限制，给学生创造出更大的学习空间，在培养学生恰当运用语言文字的基础上，促进学生的全面发展。本文就培养学生语言运用能力的意义以及教学中存在问题进行分析，从而探究出培养学生语言文字运用能力的策略并展开论述。

小学语文；语言文字；运用能力；方法策略