简析小学语文高段阅读教学之策略

曹艳志

《文渊(高中版)》 2020年02期

内蒙古赤峰市克什克腾旗同兴学校

毫无疑问，阅读教学是语文教学环节的重要组成部分。为了进一步更好更有效地开展小学生语文综合能力的培养。本文简析了小学语文高段阅读教学的方法策略。分析了目前小学高段语文阅读课教学工作中较为常见题型的分类特点和归纳了现阶段小学语文的阅读教学方法中存在的一些典型的问题，并概括提出了一些提高小学高段语文阅读教学有效性的方法和问题的改进措施。

小学语文；阅读；教学