小学数学教学中游戏教学的应用研究

佟小以

《文渊(高中版)》 2020年02期

吉林省双辽市茂林镇桂花九年制学校

通过在小学数学教学中引入游戏，能够有效激发学生的学习兴趣，提高学生的知识理解，深度培养学生良好的创造力。因此，教师要充分认识游戏对小学数学教学的重要促进作用，利用游戏构建新型的教学模式。在具体的教学中，教师可以引导学生利用游戏进行自主学习、疑难探究、知识运用、综合创造、品质塑造等多种活动，全面提高学生的数学学习深度，培养学生深厚的数学素养。

小学；数学；游戏；教学；应用