试论“工匠精神”在技工院校德育工作中的有效渗入

苟海梅

《文渊(高中版)》 2020年02期

昆明高级技工学校

要想从中国制造变为中国创造，从制造大国变为制造强国，需要一个个社会主义“螺丝钉”的努力，技术的进步，更离不开对“工匠精神”的追求。技工院校作为专业技术型人才的培养基地，为国家输送出一批又一批的建设型人才，投入到技术建设与社会服务中，成为国家发展的重要力量之一。也正因如此，在技工院校德育体系中渗透“工匠精神”，能够为工匠人才的培养与制造强国的实现提供新动能。基于此，本文就从技工院校德育建设工作入手，结合“工匠精神”的解读详谈技工院校德育建设的现状与弊端，同时，就当前社会对于技能人才的需求，探讨技工院校德育工作与“工匠精神”的融合渗透策略。

“工匠精神”；德育；技工院校工作；分析；渗入