多元文化背景下“00后”大学生社会主义核心价值观培育的理论导向

程翔宇 唐亮

《文渊(高中版)》 2022年01期

中国民用航空飞行学院 飞行技术学院

当今世界伴随着多元文化互相碰撞发展之下所形成的多元文化背景，对于大学生的价值观养成产生了不可避免的影响。大学生是国家建设以及社会主义发展的主力军，在成长成才过程当中肩负着推动社会发展的重要责任与实现民族复兴的伟大使命，这一切离不开社会主义核心价值观的指引。当代大学生群体普遍已是“00后”，在价值观教育的过程当中对于社会主义核心价值观的认知也因多元文化的影响而各有偏颇。在此情况之下，应该根据“00后”大学生的思维和行为特点来创新教育方式。本文针对多元文化背景下“00后”大学生社会主义核心价值观培育过程中存在的问题进行探讨，并提出相应的改善策略，以期在未来的教育实践中能够不断提升大学生社会主义核心价值观培育的教育实效。

多元文化背景；“00后”；大学生；社会主义核心价值观