浅谈科学课标的几点变化及对教育出版的影响

刘娥眉

《文渊(高中版)》 2022年01期

长江少年儿童出版社（集团）有限公司

鉴于2022年版《义务教育科学课程标准》在课程性质、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等方面较旧课标有一定的改动，相应的科学教辅图书在新课程标准下需要做出调整，既要着眼于提升当代学生的科学核心素养，又必须要兼顾学生减负和落实素质教育的要求。在充分了解科学课程新课标变化的历程，据实分析出新课标变化的主要方向，才能更有针对性在教辅图书中做出相应的策略性调整。

科学课程；新课标；核心素养；教辅优化；教育出版