首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 浅谈初中语文群文阅读教学模式的优化探究

  • 浅谈初中语文群文阅读教学模式的优化探究

    作 者:

    李希

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    遵义航天中学

    摘 要:

    随着时代的发展,教师教育教学工作的开展也在不断地改革和创新,群文阅读就是其中一种。群文阅读顾名思义,在课堂教学中给学生呈现多篇文章,并把多篇文章的共同点展示出来,带领学生进行文章的阅读和赏析。这种教学模式对学生来说有着一定新奇感,能够让学生语文知识的学习更加顺利。基于此,在初中语文的教学课程中,教师可以采用群文阅读的方式开展教学,积极对其进行优化,把群文阅读模式的作用发挥地淋漓尽致,发展学生的语文综合能力。

    关键词:

    初中语文;群文阅读教学模式;优化策略

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读