素质教育背景下小学语文阅读能力的提升策略

李勇

《文渊(小学版)》 2021年12期

贵州省纳雍县阳长镇海座小学

阅读一向是语文教学中的重点，并且根据语文学科的整体特性来说，阅读也是语文教学中需要学生长久努力才能呈现效果的内容之一。所以从学生阅读打基础的阶段入手，作为教师我们就要在教学方面做好精细化研究。因此，本文中我就从小学阶段的语文教学入手，结合素质教育所提出的新的教学理念探究阅读教学的更有效策略。

小学语文；阅读教学；策略