摘 要：
随着新课改的不断深入，在高中信息技术教学中，对于兴趣导学的应用来越受到重视，它能够有效激励高中学生的学习兴趣，帮助高中学生冲破在学习中遇到的阻碍，让高中学生能够真正参与到信息技术的学习中，使学生在课堂中的主体地能够得到充分发挥。随着素质教育的推进，高中信息技术课堂教学的重要性不言而喻，信息术课程已经成为落实素质教育，提升学生综合素质的重要课程。就目前的高中信息术课堂教学来说，教育的效果并不乐观，教师不重视教学设计，学生对信息技术课提不起兴趣。新形势下信息技术教师必须创新教学模式，革新教学思维，探究有效的趣味性的教学对策。兴趣是学生学习信息技术课程的重要保障，为此信息技术教师要采取有效的措施，优化教学过程，提升教学质量，促进学生的进步。本文中，结合自身的教学实际，探究了一些实现信息技术课堂兴趣教学的方法希望能对高，信息技术的教学发展起到一定的促进作用。
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