学校教学管理策略刍议

邹静薇

《文渊(小学版)》 2021年12期

呼和浩特市第十八中学

校长是学校在开展教学活动时的引导者，是学校各项事务的统筹者，是维持学校运转的组织者，对于学校的发展、教师们的授课与教学，以及学生的成长与进步具有至关重要的作用。因此，校长应当肩负起自身职责，探求先进的学校管理策略与方法，推进管理质量的提升，更促进办学水平的进步。教学管理作为校长工作管理的一大重要分支，对于学校的发展更具有不容忽视的作用与意义。本文探究校长在开展学校教学管理时，可采用的有效策略，以推进管理质量的提升，促进办学质量的提升。

校长；学校教学管理；策略