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严成美
《文渊(小学版)》 2021年12期
江西省赣州市大余县吉村中学
中学阶段的语文教学对于学生的发展有着深远的影响。现如今,在初中语文教学中,从教者只注重知识的传授,忽视了学生能力的培养,学生主动性低,对于知识的学习只是被动接受,对于课堂教学活动缺少参与,学生的积极性不高,理解能力与运用能力得不到提升。从教者在初中语文教学中应对教学模式积极探索不断改革创新,培养学生的核心思想,促进初中语文教学的效率。
初中语文;核心素养;培养;效率

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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