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卢红娟
《文渊(小学版)》 2021年12期
河北省衡水市阜城县教育科学研究室
随着新课改的逐步推进,现阶段小学语文教育的根本目标从传授知识转变为培育学生良好学习习惯,教师必须采取全新教学方法,重点强化学生学习兴趣,引领学生沿着正确方向进行探索,在自主学习中逐步体会到语文知识的学习价值与独特魅力。语文教师应当基于实际学情,选择性地采用先进教育工具,引入多元化媒介形式,重构教学流程,让学生在课上集中注意力进行高效率学习,利用多媒体设备播放微课视频,在搭建翻转课堂的同时,让学生快速适应学习环境,为学生能力发展打下基础。本文主要分析了微课的基本特性与应用价值,指出了提升教学质量、合理利用微课的有效教学策略。
小学语文;微课视频;翻转课堂;教学质量

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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