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温国红
《文渊(小学版)》 2021年12期
江西省赣州市宁都县田头镇王坊小学
对于小学阶段的数学学习来说,计算是一项贯穿整个过程的主要任务,学生是否具备良好的计算能力将直接决定学生数学成绩高低,与此同时更是提高学生核心素养的突破口。因此,在小学数学的教学过程中十分重要的便是对学生展开数学计算能力的培养。本文从掌握运算法则、丰富计算练习以及良好习惯培养这三个方面入手,阐述了如何在小学数学教学中培养学生的计算能力。
小学数学教学;核心素养;计算能力;培养方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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