浅谈分层教学在小学英语教学中的应用

洪美玲

《文渊(小学版)》 2021年12期

鹅湖中心小学

在一个班级中学生的成绩高低不同会产生不同的学习等级，对于教师而言，有些学校大班额的教学相当困难，很难照顾到每一个层次群体的学生。并且由于学生的学习基础不同，以至于学习成绩有明显的差别，所以教师应该用分层教育法来进行调整教学方法。对不同程度的学生采取不同的教学策略，从而达到全班学生的英语成绩得到全面的提高，进而让我们的英语课堂变得更加高效，教育水平得以提升，让分层教育法在英语课堂教学中产生一个积极的作用。

小学英语；分层教学；应用策略