《化工技术经济》课程思政探索与实践

李立军 刘坤 李安

《文渊(小学版)》 2021年12期

湖南理工学院 化学化工学院 湖南 岳阳 414000

本文以化工技术经济课程的专业教学为例，提出了化工技术经济课程思政的教学设计思路、教学方法、考核方法以及教学效果评价等。化工技术经济的课程思政的实施应结合课程特点以及课程育人目标，在教与学中发掘思政元素。通过教学设计，选择合适的教学手段和教学方法，采用“盐溶于水”的方式将思政元素融入课程的专业教学中，帮助学生树立正确的人生观和价值观，实现价值引导、知识传授、能力培养的有机融合。

化工技术经济；课程思政；思政元素；教学改革；教学设计