如何在初中历史教学中渗透英雄精神的研究

李军辉

《文渊(小学版)》 2021年12期

河北省平乡县第二中学 河北 平乡 054500

进入新的教育教学阶段，以爱国主义为核心的德育教育，得以全面的推进，促使学科教学改革的进程，不断的加快，全面保障立德树人根本任务的落实，提高学生的综合素养，塑造学生优秀的品格，为学生的全面发展奠定坚实的基础。本文立足初中历史课堂教学实践，全面研究和探索渗透英雄精神的具体措施和方法，更新教学形式，创造性的进行课程资源的应用，融入丰富的德育教育信息，加强与现代化教学手段之间的结合，能够深刻的总结课堂教学的规律，提高学生的主动参与意识，全面进行课程的创新发展，能够提高学生的道德境界和修养。

初中历史教学；渗透；英雄精神