分析智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究

刘丽华

《文渊(小学版)》 2021年12期

衡阳县岘山镇中心小学 湖南 衡阳 421205

现在我国的互联网技术正在快速发展，互联网技术在教学中也更为重要，在小学语文阅读课当中，应该改变传统的教学模式，激发小学生学习语文的兴趣，让学生能够积极的学习，智慧学习就是利用互联网技术，培养小学生的创新思维，对待不同问题时能更好的解决，锻炼小学生的自主思考能力，这篇文章主要对智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的具体分析。

智慧学习；小学语文阅读课；生成性教学