摘 要：
摘要近年来，随着我国教育体制改革的不断深化，针对初中数学的传统的教育机制和教学手段已经不适应新时期的教育发展的需求，并且，随着科学技术的发展以及网络化在教育教学中的广泛应用，多样化的教学手段也开始令课堂形式变得更丰富。尤其是多媒体在教学中应用以来，不但提升了数学教学的效率和质量，同时还在某种程度上提升了学生学习数学的兴趣，因此，如今的初中数学课堂上，多媒体教学已经成为被教师们非常依赖的一种教学手段。本文论述多媒体技术在初中教学中应用存在的问题，并针对多媒体技术与初中数学教学的有效融合展开了探讨，以期为初中数学教学活动的开展提供借鉴和可行。
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