谈高中英语写作教学的高效开展

殷倩云

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省抚州市东乡区实验中学

高中英语学习中，“听说读写”是一个有机统一的整体。我们高中英语教师应该想方设法用最有效的方法激发学生的内在潜能，循序渐进，让学生达到英语学习的最高境界――写作。英语写作不仅能够体现学习者的思维和表达能力，而且客观地反映他们综合运用语言的能力，在高考试题中它的分值占到五分之一，可见其重要性。同时写作也是学生运用所学语言知识进行交际的一种方式，能够促进其他几种技能（听、说、读）的长远持续发展。

高中英语；写作教学；英语教学