摘 要：
随着新高考制度的完善，新教材、新课程理念也相继落实到高中育人实践方案中来更好推进素质教育的发展，并实现立德树人的教育目标，“三新”就是新高考、新课程、新教材理念制度，在“三新”背景下实现全方位育人，更好推进素质教育是其核心任务。高中化学教学要紧跟教育教学改革发展的基本要求，创新教学理念和方式、优化教学策略来落实“三新”教育体制改革，为学生树立良好的学习意识和自主学习习惯，提高学生的综合素质和创新创造能力，充分发挥学生的学习潜能。本文基于“三新”背景下高中化学教学存在的不足提出相应的优化教学策略来提高化学课堂的有效性，促进高中化学课程在新课改背景下教学质量的提升。
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