小组合作学习模式在初中数学教学中的应用分析

缪广州

《文渊(小学版)》 2021年12期

广饶滨海学校

在素质教育改革背景下，更加注重学生的学习模式创新，在初中阶段的数学学习当中，为了激发学生的参与性质，可以在学科教学当中全面融合小组合作教学模式，面对全新的教学形式，如何运用小组合作发挥优势，已经成为当今需要研究的重点，为了满足学生对知识的需要，更应该抓住初中教学的优势，构建完整的知识结构加深学生对知识的认知，全面深化改革教学效果的同时保障学习质量的改进。本文通过对小组学习模式在初中数学教学中的应用进行分析，旨在提升初中数学教学质量。

小组合作；初中数学；教学应用；学习模式