小学语文拓展阅读教学的研究

崔笑玲

《文渊(小学版)》 2021年12期

广东省中山市小榄镇高沙小学 528414

在新课改“大语文观”指引下，本文所述教学方式已是小学语文教学工作中一种有效的教学手段。我们常说“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”，确实读书于小学生而言非常重要。因此教学过程中，教师不仅要进行课内文章的阅读教学，还要广泛选择适合学生的课外读物，开展本文所述教学方式，以此拓宽学生眼界，强化学生知识储备，有效促进学生语文素质的提升。基于此，文章从多方面研究了运用本文所述教学法的路径。

小学语文；拓展阅读；阅读教学