民办院校双创教育现状与改革策略研究

李智琴

《文渊(小学版)》 2021年12期

四川国际标榜职业学院 四川 成都 610103

现阶段，民办院校双创教育具有实践性、整体性、融合性等特点。通过对民办院校双创教育发展现状进行剖析，发现民办院校存在教学方法单一、师资资源紧缺、教学水平不高等问题。为此，应有效利用新型技术，创新教学方法；不断提高教师质量，壮大师资团队；持续优化教学设备，提升教学水平。

民办院校；双创教育；人才培养；创新实践