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卜光龙
《文渊(中学版)》 2021年12期
六盘水市水城区顺场乡宏顺小学
随着我国科学技术的飞速发展,信息技术已被广泛地运用于教育领域,直接影响着教师的教学模式和学生的学习风格。在新课改中,如何将信息技术与课程教学有机地结合起来,已成为当下每位教师需要注意的一个问题。教师需要在课堂上教新课的过程中,合理运用电脑及幻灯片等信息技术作为课堂教学的辅助工具,结合教材内容去给学生讲解数学知识,这种新的教学形式既能起到提高课堂教学质量的作用,又能提高学生的听课效果,使学习数学的效果不断地增强。在信息技术的支持下,数学知识的教学具有很大的灵活性,教师不用担心因自己的教学经验、知识储备缺乏而造成学生听课效果不佳的情况,却可以解决学生在课堂听讲过程中遇到的困惑。因此,在具体的教学实践中数学教师应充分运用信息化的教学手段,改革与调整原有的教学方式,以达到提高教学效率和提升教学效果的目的。
信息技术;数学教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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