数形结合方法在高中数学教学中的应用

赵春光

《文渊(中学版)》 2021年12期

贵州省关岭自治县民族高级中学

伴随新教育政策的持续推进，涌现了很多新的教学方法，数形结合就是其中一种。在高中数学教学实际中借助数形结合教学模式对于学生能力的发展具有重要意义，因而，需要高中数学教师有效地利用数形结合教学模式，根据学生的发展情况和教学内容，为学生创设、提供高效率的高中数学课堂，提高学生的数学综合素养、核心素养，为学生以后的发展做铺垫。

数形结合；高中数学；应用