将科学方法的教育贯穿于高中物理探究学习之中

赵悦辛

《文渊(中学版)》 2021年12期

唐山市第二中学

本文从整合教学资源培养物理观念、构建物理情境培养科学思维、组织合作实验培养探究意识几个方面入手，重点探讨如何将科学方法的教育贯穿于高中物理探究学习之中。

高中学校；物理课程；课堂教学