引生思考 导出精彩——谈小学语文课堂教学的导入艺术

陈玮

《文渊(中学版)》 2021年12期

河北省邯郸冀南新区杏园小学

良好的课堂导入可以为提高课堂教学水平奠定坚实的基础，也直接影响着课堂教学质量和教学效率。在课堂教学过程中，教师导入良好的课堂教学氛围，可以增强课堂活力和生命力，对学生形成强烈的吸引力，促使学生将全部注意力集中在课堂教学中，充分激发学生学习的兴趣，这对提高课堂教学质量和教学效率具有极为重要的作用。随着素质教育全面展开，教育教学观念不断更新和优化，为了实现课堂教学新目标，提高课堂教学效益，不断提升学生的各项能力和综合素质，促进学生的全面发展，就需要进行良好的课堂导入，只有这样才能为课堂教学目标实现提供充分的保障。因此，在小学语文课堂教学中，必须导入良好的课堂，从而真正实现小学语文课堂教学目标。

小学；语文；导入；教学