首页 > 文渊(中学版) > 2021年第12期 > 幼儿习惯养成教育渗透策略分析

  • 幼儿习惯养成教育渗透策略分析

    作 者:

    徐敏

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年12期

    单 位:

    河北省邢台市平乡县县直第三幼儿园

    摘 要:

    美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”俄国教育学家乌申斯基也说,好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。可见,良好行为习惯对一个人的成长、甚至一生的成功起着多么重要的作用。一般而言,一个人的良好行为习惯是不会自发生成,也不会一蹴而就,而要靠家长、教师共同长期从小对孩子进行培养教育。然而,在培养幼儿良好习惯方面,最行之有效的方法就是家园合作,只有家园形成合力,才能促进幼儿养成教育的实效。

    关键词:

    幼儿;教育;习惯;养成;渗透

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