试论初中数学课堂教学改革的实施

胡俊婷

《文渊(中学版)》 2021年12期

河北省雄安新区安新县安州中学 河北 雄安新区 071600

新时期下，课堂教学的目标，发生翻天覆地的改变，探索改革的路径，全面进行转化，不仅能够添加新的动力，同时也能调整教学形式，赋予课堂新的气息，以保证整体课堂教学效率的提升。本文，全面探索初中数学课堂教学的方向，重视教学情境的创设，积极的践行素质教育，全面进行优化和调整，关注学生的差异性，组织小组之间的探讨活动，促使课堂教学的目标更加清晰，能够真正凸显学生的主体地位，运用现代化的技术进行课程资源的整合，提高学生的综合素养，全面推进改革的落实。

初中数学；教学改革；实施