浅析新课标背景下的初中历史课堂教学

张向丽

《文渊(中学版)》 2021年12期

新疆福海县182团中学 新疆 福海 836403

教育教学的变革，是一个不断迁移的过程，加强与新课程标准之间的联系，关注学生主题化的发展，能够促使课堂教学的目标更加健全，这样才能打破灌输式的教学模式，让学生的学习态度得到锻炼，以全面推进新课程标准的实施。本文立足初中历史课堂教学实践，深刻的反馈教学内容，不再孤立性的进行知识的讲解，而是掌控教学的思路，优化新课程标准的内容，为学生阐述更为精彩的知识，真正总结出更为先进的教学思想，全面提高课堂教学的影响力，推进课堂教学的发展。

新课标背景下；初中历史；课堂教学