摘 要：
初中阶段的学生抽象思维还不成熟，仍然以形象思维为主，在这个时期培养学生的逻辑思维能力显得尤为重要。当今时代提倡终身教育，学生要想深入学习和长远发展，离不开逻辑思维的帮助。只有具备了逻辑思维能力，才能够获得学习的自信和动力，养成正确的学习习惯。但在教学实际中，有些教师对逻辑思维的培养并不重视，一味地向学生灌输数学知识，给学生布置大量的数学练习题，导致学生失去了学习数学的兴趣，给学生带来巨大的学习压力。伴随新课程的改革，教师应当提高自身专业化水平，注重培养学生的逻辑思维能力和综合素养，运用多元化的教学策略，设计多样化的数学实践活动，提高学生对数学的兴趣，发散学生的数学思维，使学生可以得到更系统、更全面的发展。
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