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王苹
《文渊(中学版)》 2021年12期
贵州省黔西市第二中学
阅读理解在英语课堂中是不可缺少的一部分,学生也需要通过阅读了解英语知识,教师在开展英语教学的过程中,可以培养学生的英语阅读能力,能够帮助学生掌握更多的基本知识,在学生面对难题时有了自己的主见,能够从容面对而不慌乱,不过在中学阶段的实际教学中,还是部分老师们继续使用传统的教学方法,填鸭式课堂教学,导致了学生被动的接触英文知识点,从而降低了学生掌握英文的效果,所以老师们需要转变自身的教育理念,通过训练学生主动学习的能力,训练学生英文读写能力,提高学生英文素养的总体提高。本文主要从初中英语教学培养学生阅读能力的重要性、初中英语教学培养学生阅读能力存在的问题、初中英语教学培养学生阅读能力的策略三个方面进行概述。
初中;英语教学;阅读能力;有效培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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