基于CDIO民办高校工程人才培养质量监控评价体系研究

李时 曹雪 王婷 杨丽娜 张丽

《文渊(中学版)》 2021年12期

沈阳城市建设学院 辽宁 沈阳 110167

民办高校人才培养体系中质量监控是教学过程中重要的一项内容，是当前民办高校教学质量监控与评价体系中的重要环节，如何构建民办高校工程类专业人才培养体系的质量监控评价成为亟待解决的问题。本文立足应用型人才培养模式，利用CDIO教育评价模型构建民办高校工程人才培养质量监控评价体系，以期对民办高校应用型人才培养过程进行系统的监督和有效的控制，及时反馈和解决问题，从而达到民办高校培养高质量的应用型人才。

CDIO；高校；创新人才；培养质量；评价体系