首页 > 文渊(中学版) > 2021年第12期 > 试论小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的策略

  • 试论小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的策略

    作 者:

    郭长美

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年12期

    单 位:

    山东省东营市利津县汀罗镇中心小学

    摘 要:

    读书是小学语文教育的主要组成部分,文本阅读活动也是我们教学活动的重要组成部分。阅读中,对小学生阅读语言理解能力、认知等技能的培育都十分重要。而培育小学生的阅读能力,对我们自主学习能力的提高也十分重要。通过提升中小学生与朗读文本交流的兴趣,就可以使他们成为阅读中的主体,从而促进了我们质量的提升。

    关键词:

    小学语文;阅读兴趣;重要性

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