核心素养下初中英语阅读教学策略研究

冯慧宁

《文渊(中学版)》 2021年12期

宁夏回族自治区中卫市海原县第二中学

根据对初中英语教育教学大纲的解读，可以发现，英语学科核心素养实际上包含了很多的知识内容，但是其中较重要的方面是提升学生的语言孕育能力、英语知识学习能力，还有自身的文化素质提升。因此在实际的初中英语阅读教学过程中，提升学生的英语学科核心素养，对教学而言不仅是一项非常重要的课堂任务，同时也是初中英语教学目标的一个重要方面。而为了充分提高当前初中英语阅读教学的质量，广大英语教师就需要研究英语学科核心素养下的阅读教学方法。

学科核心素养；初中英语；阅读教学；方法研究