在自然怀抱中探究生命奥秘 在研学活动中收获知识技能——幼儿园研学研究

郭蕾 陶慧 谭媛芳

《文渊(中学版)》 2021年12期

江西省南昌市高新区第三幼儿园

研学作为幼儿园的创新性教学形式，它以寓教于学，寓学于乐的方式，以轻松活泼的风格来开展客观科学的教学，既符合了幼儿现阶段的天性，又尊重了知识的特性。在众多研学形式中，以自然为背景环境是非常好的一种选择，本文将先后从研学的目的与方式来进行分析和阐述如何在自然怀抱中去开启研学之旅，以期可以给幼儿园的教学活动带来有价值的参考和启发。

大自然；幼儿；研学；幼师