分析小学数学课堂中的品格教育

张水根

《文渊(中学版)》 2021年12期

江西省抚州市南城县第一小学

在数学素养当中，能力与思维品质是其核心内容，但在实际教学的过程当中，大多数的教育人员对能力给予了过多的关注，而忽视了思维品质。我国教育的基本宗旨是立德树人，要使得学科教育和品格教育共同进步。培养学生的情感、思维的理性化、严谨的品格上有着十分重要的作用和影响。因此，在小学数学课堂当中渗入品格教育有着十分重要的现实意义。

小学数学；品格教育；策略