高中外语小语种课程开展的实践研究

何丽丽

《文渊(中学版)》 2021年12期

广西外国语学院附属实验学校

随着教育的全球化，普通高中教育的国际化已经成为我国教育改革和发展的一个重大趋势。随着“一带一路”战略的实施，小语种教育的需要，探讨我国小语种的教学现状，以我校小语种教育发展中的问题为切入点，以教师的教学及学生的学习状况为依据，运用理论和实际相结合的方法，对我校小语种教学的困境提出了对策。

高中外语；小语种；课程开展；实践研究