首页 > 文渊(中学版) > 2021年第12期 > 小组合作学习助力初中语文高效课堂的创设思考

  • 小组合作学习助力初中语文高效课堂的创设思考

    作 者:

    陈迎乐

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年12期

    单 位:

    威县教育局教研室

    摘 要:

    随着当前社会经济的不断进步,教育事业也正在蓬勃发展之中,之前传统的教学模式已经不再适合现在的教学形势了,很多教师都在不断地创新和完善自己的教学方案,力求让学生们能够在全新的教学环境下提高自身学习水平。初中语文课程在初中生所要学习的科目当中是相当重要的一门学科,学生们对于语文的学习是十分熟悉的,但是对于教师的教学方式却有很多学生都不能接受,很多学生都不能自觉主动地投入到语文学习当中去,这就引出了现在比较常见的一种学习方式,叫做小组合作式学习法,这种方法在传统的教学环境中也被使用过,对于当前的初中语文来说,已经不是新鲜事了,也有很多学校都运用了这种教学方式让学生们主动参与到语文学习当中来,但是很多教师在进行语文小组合作式教学中仍然存在着相关问题,如何提高小组合作式学习法在语文教学中的实效性,已经成为当前初中语文教师首先要解决的问题。

    关键词:

    初中语文;小组合作;高效课堂;创设措施

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读