领航指路凭北斗，神州处处变通途——以我校《智能交通概论》精品课程为例

张毅 罗慧贤

《文渊(中学版)》 2021年12期

广州市交通运输职业学校

随着新一代的信息技术大发展以及互联网+的推进，包含传感器、通信系统、外围设施等新型智能化基础设施，无人驾驶车辆等智能化交通工具出现，我校《智能交通概论》精品课程与时俱进，坚持以专业课程为载体，建构多维、协同、融合的课程平台，推进课程建设的评价体系建设与示范作用，提升教师课程思政育人理念，加强教师专业知识与思政元素共融共通能力培养，积极转变教学理念和提升教学手段。

智能交通；MOOC；STEM