“三能”教育视域下技工院校素质教育实践研究①——基于“能”文化理念下的高技能人才综合素养培育研究

方芳

《文渊(中学版)》 2021年12期

重庆能源工业技师学院

为进一步推进技工院校素质教育工作，结合办学特色及生源特点，基于能力本位，以学生为中心，提出“三能”教育理念，即以“能”为主题，从“能我、能人、能助人”三个维度着手，对技工院校素质教育进行探索研究。

技工院校；素质教育；“三能”教育