互联网+背景下论如何全方位推进教育治理体系和治理能力现代化——以桂林理工大学南宁分校为例

于洋 谭蔬桐 许泽杰 纵榜存 何汉湲

《文渊(中学版)》 2021年12期

桂林理工大学南宁分校

随着国家的发展和社会的进步，深化教育领域改革成为教育工作开展的重要内容。目前我国的国家改革总目标是推进国家治理体系和治理能力的现代化，教育作为推进国家发展进步的重要环节，也被赋予了推进教育治理体系和治理能力现代化的任务。在互联网快速发展的环境中实现教育改革的深化，能够促进教育事业的发展，推动教育公平和教育结构的优化，为国家的发展培养更多人才。桂林理工大学南宁分校是以就业为导向、以能力培养为本的院校，推进教育治理体系和治理能力现代化能够强化学校教育的能力和目标。本文中分析了在互联网+背景下全方位推进教育治理体系和治理能力现代化的重要性，并以桂林理工大学南宁分校为例探索推进教育治理体系和治理能力现代化的策略。

互联网+；推进；教育治理体系；治理能力；现代化