基于兴趣教学法的初中英语教学模式

罗奕

《文渊(中学版)》 2021年12期

沧州市教育局石油分局华北油田井下学校

兴趣可以转化为学习动力，这是学习效果的关键因素。在初中英语教学中，教师要关注学生学习兴趣的培养，探索能够激发学生学习兴趣的教学模式，给学生打造趣味性强的英语课堂，以调动学生的热情，确保学生积极参与到学习活动中，最终取得理想的教学效果。作为英语教师一定要深刻认识到兴趣教学法的重要性。

兴趣教学法；初中；英语教学